- 索引号：123710024944609031/2023-07095
- 文件编号：
- 发布机构：威海市实验中学北校区
- 组配分类：作业公开
- 公开方式：主动公开
- 公开范围：面向全社会
威海市实验中学北校区暑假作业（2023年7月7日）
2022-2023年初一级部暑假作业
语文暑假作业
一、【笔墨飘香】
每日两行字。内容为六下生字词，每个词至少一行，写在田字格本上。（至少7页）
二、【经典诵读】七上古诗12首，诵读并熟练背诵。认真抄写在田字格本上一遍。（每页两首，共6页）
三、【名著阅读】
七上语文书名著阅读——《朝花夕拾》《西游记》
暑期作业完成《西游记》阅读。
1.每日读3回左右，一个月读完，读书时在书上作标注。小线圈本每读15回左右，作一页读书笔记，至少6次。
笔记内容标注回目、内容概括、好词好句等。
2.A4纸上完成一份手抄报。梳理情节，绘制“西游路线图”，图文并茂。
3.做一个“西游人物”书签。内容包括：人物图、身世、性格、评价等。
四、【笔下生花】
写一篇作文，以下内容三选二。写小线圈本上，不少于650字。
1.假期看几部电影或纪录片，选一部写观后感。
2.读几本书，选一本写一篇读后感。
3.享受假期，定格美好，题目自定，写一篇记叙文。
数学暑假作业
一、综合实践类作业：
结合初一下册数学课本第七章《相交线与平行线》内容，制作一份思维导图，开学后择优参加学校实践类作业展示。
二、巩固类作业（按照期末数学成绩分层布置）：
102分以上同学：无
101-90分同学：六年级下册课本P150总复习
89-80分同学：六年级下册课本P150总复习+P57第六章复习题
72-79分同学：六年级下册课本P150总复习+P57第六章复习题+P84第七章复习题
72分以下的同学：六年级下册课本P150总复习+P57第六章复习题+P84第七章复习题+P145第九章复习题
注：
1、考试中计算题出错的同学，每错一题自主找10题练习。
2、提高类作业：《寒假作业指导》数学部分自主完成，不做强制要求。
3、每位同学准备1个16开的本子，巩固类作业和预习类作业都在这个本子上完成。
英语暑假作业
本次暑假作业将从知识点复习和综合实践两方面入手，结合听、说、读、写和习题练习，通过分层任务让不同程度的学生都能对基础知识进行复习，为升入下学期的初二英语学习打好基础。
通过课内复习与课外拓展相结合的方式，学生能再次梳理初一知识结构，让基础薄弱的学生掌握基础的单词、词组、时态、句型。
1.英文知识系统思维导图（mind-map)
A层：“聪明在于学习，天才在于积累。”选出你感兴趣的单元话题，制作一幅思维导图，整理出与之相关的单词、功能句等（可参考单元词汇表和Grammar Focus部分），建立起自己的知识系统，学做自己的老师！请同学们参考右面的思维导图，选择六年级下册中的四个单元，制作出自己的思维导图。
B层：在英语学习中，如何减少遗忘是同学们非常关注的问题，采用联系记忆的方式对单词进行归纳整理是一种卓有成效的记忆法，如蜘蛛网图（spidergram)。它的做法是先在纸的中间写上主题词，然后向外延伸写出副主题词。根据下面的简例，将本学期所学有关乐器（instrument)、运动（sport）交通方式（transportation)、科目、动物、天气等方面的单词，归纳整理，制作类似的蜘蛛网图。
要求： 1）A4纸张，横版；
2）设计精美，内容丰富，书写认真。
2.口语作业（每周一次）
每周完成一次口语作业。
1.通过制作mind-map或者spidergram，促使学生自测六下的知识结构，考察学生从整体上对于琐碎知识点的灵活运用和综合运用能力 的训练。
2.通过每周一次口语作业的布置，学生能够跟读音频规范语音语调，并提升朗读、复述等能力。
在规定时间内（预计8.25号）上传钉钉家校本 ，老师批改，评出优秀作业。开学后选取精美作品贴于班级走廊公示栏进行展示。将优秀作品发到班级群里，以便于大家学习。 以本次期末考试英语成绩为依据，分为A,B两类作业
基础巩固类 | 预习类 | |
A层 | B层 | 预习初二上册前两个单元的单词。 预习方式： 1.根据口语推送作业，熟读单词。 2.单词抄写3+1+1. 3.单词默写，抄音标，默写英汉，自主批改订正。 提交时间： 8.10上传家校本 |
1. 复习初一下册语法点句子，抄写汉语，默写英语。 2. 复习并熟读初一下册每个单元的大课文，并完成主题作文的练笔一篇。 提交时间：7.18上传家校本 | 1.复习初一下册单词，抄写音标，默写英语和汉语。 2.复习初一下册语法点句子，抄写汉语，默写英语。 提交时间： 7.30上传家校本 | |
1.通过初一下册的基础复习和分层提升，学生能再次梳理知识结构，让基础薄弱的学生对初一下册基础知识进行复习和梳理。
2.通过预习七上的单词和句型（与每周推送的口语作业相结合），为升入下学期的初二英语学习打好基础。
学生于7.18号，7.30号，8.10号上传基础类作业于钉钉家校本，结合同学们上交的作业，展示优秀作业，汇总学生的高频错误，钉钉进行答疑。
道法暑假作业
充盈生命，绽放精彩
生命是一个逐渐丰富的过程，生活中，需要我们对生活充满探索的热情，不断的去涉猎不同的知识，尝试不同的事情，扩展生活的阅历，请同学们利用暑假，选取自己喜欢或者擅长的1-2个方向，进行有益的尝试，让生命充满色彩和活力。
方向参考：1.阅读 2.自己热爱或者有兴趣的事情，比如画画、游泳 3.走出家门，了解他人不同的生活方式。 4.外出旅行等。
呈现方式：选取自己喜欢的方式进行呈现，比如视频录制，优秀作品，旅游见闻等。
作业提交：钉钉家校本上传。
地理暑假作业
一、常规作业
每周描绘三遍省级行政区的轮廓，并记住省级行政区的简称，共绘制20遍即可。
二、实践作业
1.实践主题：“壮美祖国在我心”中国形状区拼图制作
2.实践目的：通过制作中国省区拼图，了解我国行政区划，知道每个省区的轮廓和位置，为初二学习中国地理打下基础。同时，让学生了解我国国土的辽阔，培养学生爱祖国的情怀，养成民族自豪感。
3.实践准备：硬纸板、橡皮泥、剪刀和小刀、水彩笔
4.实践过程：参考钉钉家长群制作过程视频。
5.实践评比：根据制作水平，评选优秀作品，颁发奖状。
历史暑假作业
【必做作业】
主题：统一多民族国家的政权巩固
要求：按照表格提示，自行绘制并完善内容。
【选做作业】任选一个完成即可，所有作品标注清楚班级和姓名。
主题1：源远的历史
要求：制作历史年代史，自选材料，呈现方式不限。从夏朝开始绘制，直至清朝。要求能够清晰的看出历史年代的变化和朝代的更替。
主题2：向往的朝代
要求：自选一个你最喜欢的中国古代的朝代，以手抄报的形式绘制出来，文字部分需要写清朝代简介以及你喜欢这个朝代的原因。
主题3：多彩的文化
要求：选择一个你印象最深刻的中国古代文化代表，可以是书籍、发明、诗词等等，以手工、朗诵、PPT、手抄报等最适合的方式完成作业。
生物暑假作业：
作业内容 | 基础类： | ABC: 订正修改期末考试试题。 |
预习类： | A： 预习初二课本内容，重点了解知识内容和核心概念。 根据预习内容，整理初二上册知识点概念图。 BC: 预习初三课本内容，重点关注概念。 | |
实践类：
| ABC:主题一：(任选一个） 到超市调查食用油的品类及成分、工艺等，为家庭采购食用油给出合理建议并写出调查报告（可以以调查报告、手抄报、图片加文字简介等形式呈现） 主题二： 拍一张家庭实际用餐的照片，并用文字解释说明每种食物含有哪些人体需要的营养物质。 作业展示要求： 过程以照片的形式记录下来，配以文字介绍 |
初二暑假作业
语文 | 数学 | 英语 | 历史 | 生物 | 道法 | |
第1-2周（7.7-7.20）
| 1.基础：《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《使至塞上》《野望》《黄鹤楼》背诵+抄一默一+订正。 2.阅读：《红星照耀中国》1-6章，分章概括章节内容，并批注人物形象和阅读感悟（每章至少3处，要有批注痕迹）。 3.写作：《我就是那个_______的少年》 | 复习类作业 A类：1.第七章《二元（三元）一次方程组》练习10道。 2.第十一章《一元一次不等式（组）》练习10道。 B类：同A类 | 基础：①抄七下U1-U2单词音标，默写1英1汉，自行批改，错1改5。②背默七下U1-U2 GF句子，抄汉默英，自行批改，错1改5。 提高：①“英语趣配音”每周完成4-6个（美文/演讲/电影片段），并摘抄至少5个好句到本上。②两套口语 | 基础类：（二选一） 1、任选七下第2或第3单元做思维导图。 具体要求： 以关键词和中心句为要素，归纳主干知识，突出知识间联系，手绘或软件绘制电子版皆可。 2、参考七下历史教材及大事件表，制作1949年到2022年的历史事件时间轴。 具体要求： 时间轴至少包含20个标志性大事件，并从中任意挑选2个或3个重要历史事件，结合所学自拟一个论述的观点，阐述它们之间的内在联系。
实践类：（二选一） 主题1：身边的物件--时代里的中国 每个老物件（如粮票、布票、印章、民国教材、文物等）都曾物尽其用，演绎着某个年代，从中也能窥见历史的发展进程。 具体要求： ①绘制关于老物件的画作（素描、油画皆可）。 ②画作旁文字稿注明述老物件的外观、出现和使用的历史背景、背后的历史渊源。 主题2：馆里的物件--文物里的中国 文物无言，文明有声。博物馆里“文明的印记”比比皆是，故宫博物院、中国国家博物馆、陕西历史博物馆、大英博物馆等耳熟能详。 具体要求： ①任选某博物馆内某一文物，撰写解说词（包括文物历史背景、文物特征、文物蕴含的历史文化等）。 ②根据博物馆的总体特征以及镇馆之宝，设计该博物馆的文创印章（可图文结合） 注意：上述主题展示形式--- ①A4纸，页数不限；横向，可配插图，上下左右边距2cm；标题2号黑体，正文即文字说明4号宋体。 ②主题1画作另附画纸。
| 基础：ABC: 1订正修改期末考试试题。 预习：A： 预习初三课本内容， 重点了解，知识内容和核心 概念。根据预习内容，整理初三上册知识点概念图。 BC: 预习初三课本内容，重点关注概念。 实践：（主题二选一）ABC：主题一：发酵食品的制作 方法步骤：酸奶的制作步骤可参照课本《人类对细菌真菌利用》 “课外实践——制作酸奶”；馒头的制作步骤可参照课本《人类对细菌真菌利用》；米酒制作步骤：1、选上等糯米，放在容器中用水浸泡一昼夜，淘洗干净。2、在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖。置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次。放置到用手触摸微热（30℃）的时候，装入清洁的容器中。3、将酒曲（商店可买到）碾细成粉末，撒在糯米上，并迅速将酒曲与微热的糯米均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水。4、把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来。5、将容器放在温暖的地方。 作业展示要求：（自选其中一种） 1、可录制制作解说视频 2、可将制作过程拍成照片，配以文字介绍，A4纸打印，装订成册（有与家人和朋友分享的照片更好） 主题二：饲养家蚕 初三我们即将学习昆虫的生殖，为了让大家更加直观了解相关过程，假期我们来一起饲养家蚕吧！请耐心观察其每个时期的不同变化，注意用照片将它们记录下来哦！ （家蚕幼虫或卵可从网上或商贩处购买，然后放在透明的盒中饲养观察）不要害怕，它们不咬人的，变化还很神奇呐！ 作业展示要求： 过程以照片的形式记录下来，配以文字介绍（最好能查阅资料了解其生长发育的过程），A4纸打印，装订成册。
| 绘新颖书签·做风采少年
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第3-4周（7.21-8.3）
| 1.基础：《与朱元思书》《钱塘湖春行》《渡荆门送别》《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟（其二）》《梁甫行》背诵+抄一默一+订正。 2.阅读：《红星照耀中国》7-12章，分章概括章节内容，并批注人物形象和阅读感悟（每章至少3处，要有批注痕迹）。 3.《红星照耀中国》专题手抄报一份。 4.写作：《拥有_______》 | 实践类作业 A类：1.第七章《二元一次方程组》思维导图，加典型题解析 2.第十一章《一元一次不等式（组）》思维导图，加典型题解析 B类：第七章和第十一章典型题目解析 | 基础：①抄七下U3-U4单词音标，默写1英1汉，自行批改，错1改5。②背默七下U3-U4 GF句子，抄汉默英，自行批改，错1改5。 提高：①“英语趣配音”每周完成4-6个（美文/演讲/电影片段），并摘抄至少5个好句到本上。②两套口语 | |||
第5-6周（8.4-8.17）
| 1.基础：《孟子三章》《愚公移山》背诵+抄一默一+订正。 2.阅读：《昆虫记》1-14章，分章概括章节内容，并批注阅读感悟（每章至少2处，要有批注痕迹）。 3.实践：夏日出行，沿途风景甚好，将这些美景用相机记录下来，制作成VLOG或者PPT，在新学年与大家分享旅途见闻。 4.写作：《总有风景，让我________》 | 实践类作业 A类：1.第八章《平行线的有关证明》思维导图，加典型题解析 2.第十章《三角形的有关证明》思维导图，加典型题解析 B类：第八章和第十章典型题目解析 | 基础：①抄七下U5-U6单词音标，默写1英1汉，自行批改，错1改5。②背默七下U5-U6 GF句子，抄汉默英，自行批改，错1改5。 提高：①“英语趣配音”每周完成4-6个（美文/演讲/电影片段），并摘抄至少5个好句到本上。②两套口语 | |||
第7-8周（8.18-8.31）
| 1.基础：《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》背诵+抄一默一+订正。 2.阅读：《昆虫记》15-29章，分章概括章节内容，并批注阅读感悟（每章至少2处，要有批注痕迹）。 3.《昆虫记》“我最喜欢的昆虫展示卡”两份：任选两种你喜欢的昆虫，按照表格内容，对它进行介绍。 4.写作：《走出_________》 | 复习类作业 A类：两份综合测试题 B类：任选一份综合题目
| 基础：①抄七下U7-U8单词音标，默写1英1汉，自行批改，错1改5。②背默七下U7-U8 GF句子，抄汉默英，自行批改，错1改5。 提高：①观看一部英文电影，横向A4纸左侧画出人物关系图，右侧写一篇movie review，要求内容丰实，版面设计精美。②两套口语 |
初三暑假作业
一、古诗苑漫步 1.八下的13首古诗在16k本上默写一遍并进行订正。期末考试古诗全对的同学选做。 2.积累背诵九上：11首《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》《咸阳城东楼》《无题》《行香子》（树绕村庄）《丑奴儿 书博山道中壁》 九下8首：《渔家傲 秋思》《江城子 密州出猎》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红（小住京华）》《定风波》《临江仙》《太常引》《浣溪沙》 每周3首，背诵后，默写订正一遍，写在16K本子上即可。 二、名著阅读 九年级上：《艾青诗选》《水浒传》。九年级下：《儒林外史》《简爱》 暑假读《水浒传》《简爱》 具体要求：（一）进度安排——1.《水浒传》每天三回，一周至少20回。共100回，五周读完。 2.8月16日开始读《简爱》，三周读完。 （二）读书留痕：《水浒传》1.小说情节我梳理。在A4纸上梳理，不少于20回。（每周4次） 2.小说人物我来谈。为小说中的主要人物建立人物档案，不少于10人（每周两人）
3. 从建立的任务档案中选择你最喜欢的一个人，为他写一篇小传，不少于650字。 《简爱》：1.边读书边做导图梳理，在A4纸上梳理一份完整的导图。 2.写一篇《简爱》读后感。（重点结合文章对简爱人物性格评价） 三、写作 1.《暑假生活二三事》，记叙文，不少于650字。 2.《谈理想》，议论文，不少于650字。 备注：1.人物小传和读后感以及《暑假生活二三事》《谈理想》都写在三百字稿纸上即可，自己制作一个封皮。 | ||||||||||||||||||
时间内容 |
A
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B
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第一周（复习类）： 第六章《特殊平行四边形》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本27-30页 2.4.8.9.10.11.12.13.14.17
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第二周（复习类）： 第七章《二次根式》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本47-48页 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 | ||||||||||||||||
第三周（复习类）： 第八章《一元二次方程》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本80-82页 3.6.7.9.12.13.14.16.19.20 | ||||||||||||||||
第四周：（复习类） 第九《图形的相似》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本129-132页 1.4.5.7.8.10.11.12.19.20.21 | ||||||||||||||||
第五周（复习类） 总复习 | 自己独立完成一套本册的复习题卷 | 课本141-144页 3.4.5.8.9.15.16.20.21.24
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第六周（实践类） | 一份黄金分割的手抄报 要求：A4纸，横版，边距1cm | 一份黄金分割的手抄报 要求：A4纸，横版，边距1cm | ||||||||||||||||
第七周（预习类） | 有能力的同学预习九年级知识
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备注 | 1、完成课本复习题和预习的同学，需要准备一个数学本，标注页码和题号，预习类的写出知识点，困惑，完成课后随堂练习。 2、优秀的孩子可以自主选择复习类，多进行预习。 | |||||||||||||||||
复习类作业 | 实践类作业 | |||||||||||||||||
第一周（7.10-7.16） |
整理八年级下册各单元语法思维导图。 内容包含被动语态、反义疑问句、宾语从句等的含义、构成、用法、句式结构（例句）等以及八下的其他语法点。 要求：一个专项的思维导图用一页A4纸；导图要求逻辑清晰，内容全面；书写规范。 | 世界史上有很多发明，改变着我们的生活。有哪些发明是你感兴趣的？有哪些发明你认为是最伟大的？为什么？（Which invention do you think is the greatest? and why?）搜集查找相关资料并以PPT（或A4手抄报）图文并茂的形式展示以上内容（至少包括名称、发明者、发明时间、对世界的影响以及你喜欢或认为其重要的原因等）备注：利用被动语态介绍；配以图片或视频；用英文表达（可以少量汉语辅助）。 | ||||||||||||||||
第二周（7.17-7.23） | ||||||||||||||||||
第三周（7.24-7.30） | 八下Unit1至Unit2单词＋Grammar focus句子，背诵巩固、默写1遍。 | |||||||||||||||||
第四周（7.31-8.6） | 八下Unit3至Unit4单词＋Grammar focus句子，背诵巩固、默写1遍。 | 制作“One Day in My Summer Vacation”为主题的Vlog，用英语介绍暑假生活的一天，需要全程英文配音不少于两分钟。形式多样：如视频或电子相册配音。 | ||||||||||||||||
第五周（8.7-8.13） | 八下Unit5至Unit6单词＋Grammar focus句子，背诵巩固、默写1遍。 | |||||||||||||||||
第六周（8.14-8.20） | 八下Unit7至Unit8单词＋Grammar focus句子，背诵巩固、默写1遍。 | |||||||||||||||||
第七周（8.21-8.27） | 查漏补缺 | |||||||||||||||||
化学 | ||||||||||||||||||
备注：书面作业准备一个16开竖翻英语本，封皮写上班级姓名。 | ||||||||||||||||||
时间内容 | A | B | ||||||||||||||||
第一周（复习类）： 第一章《步入化学殿堂》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本22页单元练习
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第二周（复习类）： 第二章《探秘水世界》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本47页单元练习
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第三周（复习类）： 第三章《物质构成的奥秘》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本75页单元练习
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第四周：（复习类） 第四章《我们周围的空气》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本98页单元练习
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第五周（复习类） 第五章《定量研究化学反应》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本119页单元练习
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第六周（复习类） 第六章《燃料与燃料》 | 自己独立完成一套本章的复习题卷 | 课本147页单元练习
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第七周（实践类） | 自主实验：利用家中或身边已有的用品和药品选择进行实验。 要求： 1.网上查询可以做的实验 2.可以拍成视频或相片，再用A4纸，横版，边距1cm做成手抄报。 （手抄报参考课本12,实验报告的式样）。也可以做成实物（如过滤器或平衡杆或测定），开学上交 | |||||||||||||||||
备注 | 1.完成课本复习题的同学，需要准备一个软皮化学作业本。每一单元标注页码和题号。下一单元另起一页做 2.优秀的孩子可以自主选择复习类，多进行复习和预习。 | |||||||||||||||||
物理
时间内容 | |
第一周（复习类）：
| 完成力学思维导图（运动和力、压强） |
第二周（复习类）：
| 完成力学思维导图（浮力、功和机械能、简单机械） |
第三周（复习类）：
| 归纳目前所认识的物理学家及主要贡献 |
第四周（复习类）
| 完成暑假练习1 |
第五周（复习类）
| 完成暑假练习2 |
第六周（实践类） | 查看家用电器的标签，认识并记录不同电器的工作电压、电流和功率 |
第五-七周 | 观看纪录片《科学大实验》、《电的故事》（观看途径bilibili） 每个纪录片分别完成一份观后总结，每个不少于400字 |
备注 | 准备一个物理作业本，除练习外其他作业整理在作业本上 |
道法
基础类： | 根据提纲知识内容和时间进度安排，预习并背诵九年级上册第一单元知识点。 第一周（7.10-7.16）：第一课 关键词一、二 第二周（7.17-7.23）：第一课 关键词三、四 第三周（7.24-7.30）：第二课 关键词一 第四周（7.31-8.6）：第二课 关键词二 第五周（8.7-8.13）：第二课 关键词三、四 |
实践类： | 初三下学期，我们第三单元，我们学习了国家机构和我国的政治、经济制度。请同学们假期中，以小组为单位，探访身边的国家机关或社会组织、基层群众组织等，了解他们的单位性质、工作内容，亲身感受“为人民服务”的精神内涵。 |
作业形式 | 手抄报、幻灯片或者照片、视频等形式综合呈现 |
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