家庭作业 | ||||||
班级 | 学科 | 内容 | 预计时间 | 是否布置了重复性、机械性作业 | 作业是否适量 | 审核 领导 |
3.1 | 语文 | A:1.园地一四字词语1遍,选一个词造句。《所见》写两遍 复习古诗。 B:1.园地一四字词语1遍,选一个词造句。《所见》写两遍 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
3.2 | 数学 | A:数学练习册10,11页 2.数学练习册10,11页 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
3.3 | 语文 | A:1.《赠刘景文》《夜书所见》写两遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 B:1.《赠刘景文》《夜书所见》写两遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 3.《山行》一遍 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
3.4 | 语文 | A:1.《山行》诗、注释、诗意各写一遍并背诵 复习古诗 B:1..《山行》诗、注释、诗意各写一遍并背诵 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
3.5 | 语文 | A:1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》写一遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 B:1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》写一遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 3.背过《夜书所见》 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
3.6 | 语文 | A:1.《赠刘景文》《夜书所见》写两遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 B:1.《赠刘景文》《夜书所见》写两遍 2.练习册《古诗二首》一~四题 3.《山行》一遍 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.1 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.改作文。读书。 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数100字 3改作文。读书。
| 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.2 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数200字 3.读书 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.读书
| 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.3 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数200字 3.读书 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.读书
| 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.4 | 语文 | A:书P16 我学会了吗?P19 3、5-8 P23 3 P24 5 B: 书P16 我学会了吗?P19 3、5-8 P23 3 P24 6 | 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.5 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数200字 3.读书 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.读书
| 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.6 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数200字 3.读书 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.读书
| 40---50min | 否 | 是 | 李妮 |
4.7 | 语文 | A:1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数200字 3.读书 B: 1.摘抄<走月亮>第四段 2.完成第七页仿写,字数150字 3.读书 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |
5.1 | 语文 | A:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,200字。 B:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,150字。 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |
5.2 | 语文 | A:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,200字。 B:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,150字。 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |
5.3 | 语文 | A:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,200字。 B:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,150字。 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |
5.4 | 语文 | A:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,200字。 B:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,150字。 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |
5.5 | 语文 | A:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,200字。 B:一、漂亮抄写《桂花雨》的第2段,P13“词句段运用”的3句话,学习写法。二、从P12的四幅插图中,选择一幅,用生动形象的语言写出外形特点,尽量用上”对比“的写法,150字。 | 45---60min | 否 | 是 | 李妮 |